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ほしい人材×育てる人材(42) (2022/1/25 マネジメント)

同大学で教育の改善とともにキャリア教育を進める、FD推進機構の長谷川純一FD推進室室長に取り組みの特徴を聞いた。... キャリア教育には広義のものと狭義のものがある。狭義では一般的なもので、広義ではす...

ほしい人材×育てる人材(41) (2022/1/18 マネジメント)

広い視野を持つ人材育成に向けたキャリア教育にも力を入れる。泉谷真実教育推進機構キャリアセンター長(農学生命科学部教授)に取り組みを聞いた。... コロナ禍、オンライン環境での生活など、...

ほしい人材×育てる人材(39) (2021/12/28 マネジメント)

若年層教育のほか、階層やテーマ別研修も実施。成長を支援する」 ―自身のキャリアを主体的に考える学生が増えています。 ... (編集委員・山本佳世子...

ほしい人材×育てる人材(37) (2021/12/14 マネジメント)

変化を恐れず、新たなアイデアを柔軟に考えてくれる仲間を探している」 ―キャリア教育に力を入れています。 ... 各人が描くキャリアビジョンを聞き、その後の育成に生か...

ほしい人材×育てる人材(36) (2021/12/7 マネジメント)

また、公募型の実践研修を導入し、学びたい分野を短期集中で経験できる機会を提供するなど、平等にキャリアアップを目指せる教育体制を整えている」 ―学生に求めることは。 ...

ほしい人材×育てる人材(33) (2021/11/16 マネジメント)

さらに全従業員向け事業戦略説明会を毎年実施し、教育体系やキャリアアップの過程などについて変化点を含め説明している」 千葉大学 キャリアセンター長 一国伸之氏 ...

ほしい人材×育てる人材(32) (2021/11/9 マネジメント)

学生一人ひとりの顔が見える教育やキャリア支援が特徴。個別相談に対応しやすい」 ―独自のキャリア教育を進めています。 ... キャリアデザイン教育に加え会計...

ほしい人材×育てる人材(31) (2021/11/2 マネジメント)

バランスの良い採用が不可欠だ」 ―キャリア育成は。 ... 「キャリア教育の一環として就業体験の心構えや注意点などを学生に向けて解説し、参加を後...

ほしい人材×育てる人材(28) (2021/10/12 マネジメント)

CSVの先進企業であることを学生に理解してもらえるコミュニケーションを心がけている」 横浜市立大学 キャリア支援センター長 吉永崇史氏 職業体験前に“道場”で...

みらい創造機構が2号ファンド設立 (2021/9/15 科学技術・大学)

全国にある高専は地域の課題解決や自治体との連携に取り組んでおり、大学と異なる教育や産学連携などの活動もあるだけに、ファンドを通じた支援に注目が集まりそうだ。 ... 東工大...

ほしい人材×育てる人材(21) (2021/8/24 マネジメント)

それぞれの役職には昇格要件を設けており、要件をクリアできる教育プログラムを組んでいる。... 「1年生からのキャリア教育に注力している。... 1年生からの教育がいっそう重要になった」 ...

実践的な知識と経験が豊富な専門人材が都市部に多いことから、オンラインで各地の国立高専の教育に活用。... 高専機構は人工知能(AI)やロボット、IoT(モノのインターネット&#...

ほしい人材×育てる人材(15) (2021/7/13 マネジメント)

就職支援のポイントなどを森隆史キャリアセンター長に聞いた。... キャリア教育も変革を迫られている」 ―指導のポイントは。 ... キャリア教育とは自身のブランディ...

初回の「共創シーズン1」はみらい創造機構子会社の高専キャリア教育研究所(同渋谷区)のネットワークを活用し、18―25歳の高等専門学校生や大学生、社会人が集まった。... 性教育の難しさ...

ほしい人材×育てる人材(13) (2021/6/29 マネジメント)

こうした経験から強い精神力を養ってほしい」 ―人工知能(AI)・データサイエンス教育も始まりました。 ... 実践的な科目も用意した」 &#...

オンライン面接やジョブ型採用など手法は変化するが、低学年からの継続的なキャリア教育が学生自身の将来像をつくる上で重要だ。... それだけに就活時期だけでなく、早い時期からのキャリア教育に力を入れるとこ...

人財の創造では地域力の持続的な向上には多様で才能豊かな人財育成が急務と位置付けて、会員企業・大学間連携によるキャリア教育の強化やリカレント教育の充実を図っていく。

綿100%で白のワイシャツ、Tシャツを回収して紙に再生し、小学校でのキャリア教育に活用する。... 紙は、グループ会社のはまはくハピネスホールディングス(浜松市東区)がコーディ...

ほしい人材×育てる人材(7) (2021/5/18 マネジメント)

「プロジェクトの一つがキャリア教育の全学体制を整えること。一般で言う教養教育にあたる九大の基幹教育ではキャリア教育を全学でやり、その後は各部局で実施することが多い。... 「1年生の全学必修科目に基幹...

【9年間一貫教育】 数理・データサイエンス教育研究センターの湯川高志センター長は「高度技術者としてDSや人工知能(AI)の手法を使えるようにし、現場の生産性や品質の向...

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