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最近では高専の国際化に向けた動きも活発で、”KOSEN”としてモンゴルとベトナム、タイに高専を設立した。... 今後も世界各国にKOSENが増えると期待される。

「KOSEN」国際標準に 戦後の日本が経済大国まで成長できた一つの要因にモノづくりの技術があったからであり、それを支えたのが高等専門学校だ。... 「K...

だが最近になってアジアを中心に高専文化が注目され、世界に”KOSEN”を広めるべく国際化に向けたプロジェクトが進んでいる。... KOSENの文化が海を渡り、各国で磨きがかかることでよりレベルアップし...

高専・60年のその先へ(上)宇宙開発に本格進出 (2022/10/24 科学技術・大学)

高知高専などの10高専は、木星から届く電波を観測するための技術実証を進める超小型衛星「KOSEN―1」を開発した。... これに次いで米子高専など8高専が海洋観測データを集める超小型衛星「KOSEN―...

そのほかに、事例発表として大分工業高等専門学校が「KOSENの新たな地域共創の展開」をテーマに発表を行う。

そのため学校教育法改正などを経て「KOSEN」教育を導入する途上国が増えている。 ... 一方タイでは、キングモンクット工科大学ラカバン校内に、KOSENを付属校として開設。... ...

大会を通じて日本独自の教育システムである「KOSEN」の現状を探った。

教員レベルではベトナムのホーチミン工業大学との交流を通じ「KOSEN」の教育システムを広げている。

しかし、日本独特の実学教育で日本の産業発展の原動力となっている『KOSEN』がない」と言うわけである。 ... 「KOSEN」教育の展開は、ひいては我が国のプレゼンスの向上、さらに長...

同プロジェクトは、文部科学省の大学間連携共同教育推進事業「KOSEN発“イノベーティブ・ジャパン”プロジェクト」の一環。

【ALFAE/ICT農業研究パネルで紹介】 ALFAE(名古屋市中区)は環境観測装置(写真)を農業現場に設置し、測定データを収集している鶴岡...

文科省の「KOSEN発イノベーティブ・ジャパンプロジェクト」の一環。

これに対し、現場の教員の自主活動で発展しているのは「全国KOSEN研究ネットワーク」だ。

国立高等専門学校機構(高専機構)の高専横断で特定テーマに取り組む「全国KOSEN研究ネットワーク」の活動が本格化してきた。

申し込みはNiCTのホームページ(www.venture.nict.go.jp/kosen)へ。

記念事業のマークデザインの条件は、創造力・実践力、イノベーション創出や地域連携、国際交流といった高専の基本理念、キャッチフレーズを現し、「高専」か「KOSEN」をデザインしたマスコットキャラクターか、...

詳細・申し込みは(www.venture.nict.go.jp/kosen)へ。

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