また、採用前の教育システムなどを含めたグランドデザインを描くことが不可欠だ。... 例えば、ドイツは「デュアルシステム」と呼ばれる仕組みがある。... 今後、日本企業が日本型の職務給を本格的に導入して...

高齢・障害・求職者雇用支援機構が運営する各地の職業能力開発大学校では、これまでも企業実習と組み合わせた「デュアルシステム訓練」という枠組みで社会人経験の無い既卒者を教育するコースを設けてきた。

長期のインターンシップ(就業体験)を重視した「デュアルシステム」などを通じて、モノづくりのエキスパートを育成する構えだ。

デュアルシステム科の生徒以外にも地域の産業を知ってもらうきっかけとする。 ... 六郷工科高校は実習と長期就業訓練などを通じ、学校と企業が協力して生徒を育てる教育制度「デュアルシステ...

大学進学希望者以外の高校生は、将来に備えて学校での授業と企業内での実習からなる2元システム(デュアルシステム)で職業教育を受け、資格を取得し、それぞれの専門分野に就職していく。... ...

宮崎県内の製造業者と高校生が連携してモノづくりに取り組む「宮崎版デュアルシステム構築モデル事業協働実践プログラム」の成果を展示。

ドイツ機械工業連盟(VDMA)の教育部長ヨルグ・フリードリッヒ氏は、デュアルシステム(注)が専門人材不足を長期的に充足する最も良い方法であり、政府は職業学校に投資すべき...

4月から葛西工業高校と多摩工業高校の2校で始まるデュアルシステム科の設置を見据え、実態に合った支援制度にする。 ... デュアルシステムは実習と長期就業訓練などを通じ、学校と企業が協...

18年度は中野工業高校をエンカレッジスクールに指定し、実施する」 ―4月から葛西工業高校と多摩工業高校でデュアルシステム科を設置しますが狙いは。

東京都立六郷工科高校(東京都大田区)は、地元企業での長期就業体験が授業に組み込まれたデュアルシステム科が2018年4月に15年目を迎える。... デュアルシステムで学んだ後、大田区など...

都立六郷工科高校のデュアルシステム科とオートモビル工学科で5人ずつ、2018年度4月入学生徒募集を1月に始める。

機械システム科の3年生はさらに密度が濃く、毎週1回合計10日間にわたって企業で実習を受ける。07年から始まった「デュアルシステム(長期型企業実習)」では、生徒が20人程度、受け入れ先は...

16年度には3年次の5―12月に週1日、計20日間企業で研修を受けるデュアルシステムを始めた。17年度は13人がメーカーや情報システム関連企業、自動車ディーラーなどに通っている。

その一つが「鳥工版デュアルシステム」と呼ぶ長期体験学習。

「学びながら働く学校にしたい」と、実習と座学を組み合わせた“日本版デュアルシステム”を目指す。

デュアルシステム科教員の企業派遣体験発表もあった。... 今後もしっかり充実・拡大していく」 ―デュアルシステムの効果については。 ... (近年の)...

東京都教育庁は、2018年度からデュアルシステム科を設置する葛西工業高校、多摩工業高校の両校の生徒を受け入れ、モノづくり人材育成に協力してくれる地元企業の募集に乗り出した。デュアルシステムは実習と長期...

<ドイツ企業はデュアル・システム職業訓練制度を活用> ドイツ企業に追い風が吹いている対ベトナム投資だが、賃金の上昇や政治の不透明さに加えて、専門性を持った人材の...

2年生でのインターンシップや3年生でのデュアルシステム、愛媛県の事業で企業技術者が出前指導する「匠の技教室」など実践的な教育も重視する。

桑名モデルの特徴はインターンシップの他、企業における実習と教育機関による学習を組み合わせたデュアルシステムによる産業現場実習授業も展開していること。デュアルシステムでは高校1年生の希望者が2社5日間を...