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これってどうなの?著作権大学の現場で(10)教員著作物の帰属と利益相反（2020/11/19 大学・産学連携）

例えば改正著作権法35条施行で、大学の関心は管理団体に補償金を支払う予算措置に向かうが、著作物を数多く保有する大学や学会は補償金受け取り体制の検討も必要だ。 ... 教員が学会に投稿...

これってどうなの?著作権大学の現場で(4)教材整備の基本（2020/8/27 大学・産学連携）

「原型」作成し“境界線”検討【35条の範囲内で】各大学はオンライン授業に関わる改正著作権法35条施行に対応する研修を進めている。著作物使用に対する補償金負担は、...

これってどうなの?著作権大学の現場で(3) （2020/7/30 大学・産学連携）

改正著作権法35条施行とオンライン授業(下) 【法的リスク】著作権法35条1項のただし書き「著作権者の利益を不当に害することとなる場合」で、気をつ...

これってどうなの?著作権大学の現場で(2) （2020/7/16 大学・産学連携）

改正著作権法35条施行とオンライン授業(上) 【多様な配信可能】 2020年4月の改正著作権法35条施行で、他人の著作物を含む授業教材の異時公衆送信...

これってどうなの?著作権大学の現場で(1)統一した管理できず（2020/7/2 大学・産学連携）

著作権は知的財産権の一つだが、大学で問題になる対象は学生のコピー&ペースト、コンピュータープログラムや芸術作品、論文など多様で複雑だ。... 結果的に、印刷物中に存在する個々の著作物への対応や...

山口大、改正著作権法解説セミナー 19日に都内で（2019/9/5 大学・産学連携）

山口大学は19日11時から東京都港区のキャンパス・イノベーションセンターでセミナー「改正著作権法35条の施行を視野に入れた大学の対応」を開く。学校教育での異時公衆送信で、教材の著作権者に補償金を支払う...