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再編より手前の連携開設科目活用タイプのグループは3件ある。... 同事業はまず産学官金連携の「地域連携プラットフォーム」で求める人材像を明らかにする。次いで「大学等連携推進法人」を立ち上げ、参画大学間...

国立大学などの連携の形が多様化している。... しかし学位授与をする立場で、卒業に必要な単位分は単独で開設するのが前提のため、大学側の負担減には直結しない。... 加えて近年、自校に同様の科...

魅力は単位互換制度より容易に、相手大学の強みを活用できる“相乗り科目”だ。... もっとも連携の核となるのは教育で、連携法人で可能となる「連携開設科目」が目玉。... 小中高など学校教育の課題多様化と...

22年度から看護学の両大学院で相手大学の科目を活用する「連携開設科目」を始める。... 制度の特例措置として、相手大学の科目を活用する「連携開設科目」を21年度に開設し、相補的な一般教養39科目からス...

そのために各大学の強みを共有する「大学等連携推進法人」の活用や、産業界や自治体による学生支援の基金創設などを要件とする。... 大学間連携と分野融合を柱に、高大接続で理系進学を敬遠しがちな女子学生に大...

目玉は参加大学間での「連携開設科目」だ。大学はそもそも主要科目を自ら開設するのが原則となっている。そのため他大学での科目履修を単位に認める単位互換制度でも、通常は自校で同様の科目を開設する必要がある。...

【A.単位取得など、教育に柔軟性】 大学同士の連携にはさまざまな形がありますが、新たに「大学等連携推進法人」という仕組みができました。... 【A】注目は教育で「連携開設科目...

国立大学法人の山梨大学と、公立大学法人の山梨県立大学で組織する一般社団法人で、認定により連携した科目開設や単位取得で特例が活用できる。... 山梨大と山梨県立大は「連携開設科目」による教養教育の充実を...

文部科学省は各大学の独自開設が原則の授業科目に対し、連携する他大学の科目をそのまま活用できる新たな仕組みを始める。この「連携開設科目」は1法人傘下の大学間か、新制度で文部科学相認定の「大学等連携推進法...

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