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記事検索結果
208件中、7ページ目 121〜140件を表示しています。 (検索にかかった時間：0.004秒)
一方で学習者側のITリテラシー教育をみてみると、教育用コンピューター1台当たりの児童生徒数は6・4人と過去5年間寡占状態にある。教員の生徒や児童へのIT活用指導力においても65・2%にとどまり...
家計負担も含めた全教育支出を児童・生徒・学生1人当たりに換算すると、日本は1万1671ドル(約143万円)。
東京都が主催し、文部科学省、特許庁、東京商工会議所、日刊工業新聞社などが後援する「第59回東京都児童生徒発明くふう展」の入選作品が決まった。
神奈川県魅力ある建設事業推進協議会は小学3年から中学3年までの児童・生徒とその保護者を対象にした「建設ステーションふれあい体験ツアー」を8月20日9時からJFEエンジニアリング鶴見製作所(横浜...
教員はタブレットの活用で児童・生徒の学習履歴をデータ管理し、正誤情報を即時に把握できる。... 児童・生徒の学習データをビッグデータ(大量データ)化して学習予測し、個別指導などを実施す...
タブレット端末(携帯型情報端末)を生かした授業への対応などを進め、児童・生徒が能動的に授業へ参加する学習・指導法(アクティブ・ラーニング)を普及させるのが狙い。 ...
文部科学省は「ICT教育」の環境整備を打ち出し、2020年までに小中学校の児童・生徒1人に1台、タブレット端末(携帯型情報端末)を行き渡らせる計画だ。... 児童・生徒らの学習者向けは...
タブレット端末や電子黒板を活用した授業を通して、個に応じたきめ細かな指導により、児童・生徒が抱える学習上の困難を軽減し、学習意欲を向上させるのが狙い。
認証された複数機関が個人の同意に基づいてそれを参照できるもので、児童生徒への適切な教材や教育指導の提供に役立てる。
協働学習支援システム「マーナビケーション」の活用により、児童生徒が多機能のタブレット端末(携帯型情報端末)に入力した意見や問題の答えを、教員が即座に電子黒板に表示して複数の回答を一斉表...
東京都が主催し、文部科学省、特許庁、東京商工会議所、日刊工業新聞社などが後援する「第58回東京都児童生徒発明くふう展」の入選作品が決まった。
児童・生徒用タブレット端末(携帯型情報端末)の手書き機能に、円や直線などを簡単に描画できる機能や写真などの画像データを貼付する機能を追加。
