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大学リカレント学び方改革を先導(5)社会構想大学院大学実務教育研究科（2024/3/26 マネジメント）

このうち実務教育研究科は、各種産業や看護、教育など実践的な分野の人材育成リーダーを養成するユニークな研究科だ。... 研究科の今春の修了生は2期生に当たるが、同大はこれに先立ち文部科学省事業で「実務家...

社説/大学連携の多様化地域貢献の視点で競い合いを（2022/1/17 総合２）

これなら重複が多い一般教養や受講者が少ない科目などで、教員側の負担を抑えつつ高度化が図れる。... 徳島大、香川大、愛媛大、高知大、鳴門教育大の四国5国立大グループは、焦点を教員養成課程に合わせて進め...

地方大学、強み”相乗り” 「連携推進法人」本格化（2022/1/11 科学技術・大学）

四国・教員養成課程で科目共有一方、多くの国立大の教員養成課程におけるジレンマに一手を打つのは、四国の香川大学、徳島大学、愛媛大学、高知大学と鳴門教育大学によるネ...

四国5大学、「推進法人」認定を申請「連携教職課程」につなぐ（2021/12/27 科学技術・大学）

四国5大学が教員養成課程などで連携する「四国地域大学ネットワーク機構」は、文部科学省に「大学等連携推進法人」の認定申請を行った。教員免許取得に必要な科目の一部を共有する「連携教職課程」につなげるのが狙...

四国5大学、「連携教職課程」整備へ推進法人を年内にも申請（2021/12/16 大学・産学連携）

四国の5大学が教員養成課程などで連携する「四国地域大学ネットワーク機構」は、文部科学大臣による「大学等連携推進法人」認定を2021年内にも申請する。... 21年3月発足の同機構は、教員養成...

KJインター、外国人労働者に日本語教育契約先企業で講座（2020/12/28 東日本）

習熟度に応じ2クラスに分け、大学で日本語教員養成課程を修了したKJインターナショナルの従業員が週1回の頻度で授業を行っている。

新役員/アイシン・エィ・ダブリュ常務役員・魚住信悟氏ほか（2020/6/12 自動車）

【略歴】みしま・けんじ=88年(昭63)愛知教育大小学校教員養成課程卒、同年アイシン・エィ・ダブリュ入社。

社会情報大学院大、教員養成の教科書作成実務と理論融合（2019/9/12 大学・産学連携）

教員養成の教科書や実務と理論の融合で参考書を刊行し、毎夏の年次シンポジウムも開催。... 社会情報大学院大は2018年度に実務家教員養成課程を始めている。... 社会情報大学院大は同分野のリーダーとし...

さあ出番/ヤマト社長・伊藤健吾氏「価値連鎖持つ強み発揮」（2017/5/10 建設・エネルギー・生活２）

(千葉編集委員・中沖泰雄) 【略歴】いとう・けんご 90年(平2)北海道教育大旭川校中学校教員養成課程卒、92年総合商研入...

経営ひと言/佐賀大学・佛淵孝夫学長「美術館を名所に」（2012/4/4）

佐賀大は60年間の歴史を誇る美術・工芸教員養成課程を持つ。

そのため、非教員養成課程は理系をはずし文系に絞り込み、教員養成課程のみ文系理系があるようにした。これで対象が広がった理工学部では、理学志望が多い女子学生が増えるという効果を得た」「...

グリーンクロス、社長に久保孝二(くぼ・こうじ)氏（2011/4/26）

【グリーンクロス】久保孝二氏(くぼ・こうじ)96年(平8)大阪教育大教員養成課程中退。

広角/JR東日本会長・大塚陸毅(4)人材育成、未来切り開く（2011/1/28）

理科離れを食い止めるには、教員養成課程出身者ばかりでなく、もっと多様な人材を先生にするべきだと考える。

教員養成課程について学部と大学院での6年制化が打ち出されたからだ。... 「教員養成6年制化について積極的に発言していく。... 学芸大としては小学校教員の養成課程に『ものづくり教育選修』を設けるなど...

東京学芸大、モノづくり教師育成−来年度コース開設（2009/10/30）

【立川】東京学芸大学はモノづくりを教育活動として企画できる教師を育成する教員養成コースを2010年度に開設する。小学校の先生を目指す初等教育教員養成課程に各学年10人の定員枠を設ける。... 技術や美...

東京学芸大、教職志望者向け特待生制度を創設（2008/9/12）

東京学芸大学は11日、教員を目指す学生に向け「教職特待生制度」を創設したと発表した。... 小学校、中学校、高校、特別支援教育、養護教育の各教員養成課程に所属する学生が対象。