教師へのヒアリングなどを経て作り上げたのが、映像や実際のエピソードを交えた基礎編と生徒の探究をサポートする実践編で構成する「100年を創造するチカラ」。... 広報室担当部長の町田裕は「生徒からも好評...

1月、仙台市若林区の宮城県立仙台第一高等学校で開かれた特別授業には生徒300人以上が参加。

女子高向けの1週間の研究室体験、女子生徒の保護者向け大学説明会など、多様な策で女子学生比率を20%ほどまで上げてきた。

原発事故の話を聞いて「科学技術を過信してはいけないと実感した」と答えた生徒もいた。

①教育についての情報交換および交流②東京理科大の教員による吉祥女子中高への出張講義・講演③東京理科大の各種公開講座への吉祥女子中高の生徒の受け入れ④東京理科大の留学生と吉祥女子中高の生徒との国際交流⑤...

QST高崎研の前川康成所長(写真左)は「生徒の研究活動に貢献する。... 高崎高校の佐鳥秋彦校長(同右)は「科学者の指導を受けられるので、生徒のモチベーションが上がる」...

両校の教育内容の充実と学生・生徒の資質向上が目的。桐蔭横浜大は元石川高校に講師を派遣するほか、各種講座に生徒を受け入れる。

今日の気分など四つの選択肢の中から選んだ回答の結果を確認することで児童・生徒のSOSを早期発見できる機能「心の健康観察」も用意した。2025年春には、蓄積した教育データに基づいて児童・生徒の自分らしい...

例えば『学校の体育館に、生徒がランダムに並んでいる。... しかし効率は悪く、初期の並びに特徴がないとすると、生徒数n人に対してnの2乗オーダー回のひっくり返しが必要である。

【横浜】横浜銀行は地元の岩崎学園情報科学専門学校(横浜市神奈川区)の生徒をインターンシップ(就業体験)で受け入れた。... 参加したのは同校Web技...

県内の林業事業体へのインターンシップ(就業体験)や合同説明会を予定し、全生徒の就業を目指す。

系列の東京電機大学中学校・高校では、生徒の主体的な学びを促す教育内容の充実や高校と大学の連携を推進する。

部活動の一つで、生徒が起業を目指す「起業部」を立ち上げた。生徒が語る起業案に助言をする中、「生徒を見て自分も起業したい気持ちが高まった」と語る。

辻井さんは生徒にカットしたタイヤを触らせて、タイヤの構造や会社、仕事の内容をスライドで説明した。生徒は「車に乗る人を考え作ってくれていると分かった」「会社で働くのは想像以上に難しそう」などと多くの刺激...

同市、同市教育委員会および企業などが協力関係を築き、工場見学や職場体験、従業員による学校での出前授業などを通じて地元企業の価値観を広く紹介し、児童生徒の発達段階にふさわしいキャリア教育を推進する。

小学校・中学校・高校を対象に同じ学校に所属する生徒の保護者間で、匿名性を担保して学生服を引き継げるようにする。

理工系進路を選ぶ生徒を増やす狙い。

大和証券グループ本社内に生徒27人を招き、大和証券エクイティ営業部による株式講話や連想ゲームなどを行った。参加した生徒からは「将来は投資してみたい」といった声が聞かれた。

【横浜】産業能率大学は高校教育課程「総合的な探究の時間(探究学習)」の学習成果を可視化するために開発した評価手法「探究力成長アセスメント」を神奈川県立相模原中等教育学校へ無償提供し、同...

不登校やその傾向がある児童・生徒を支援する。