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さらに、報告の目的と聞き手のニーズに焦点を当て、伝える側が「相手にとってどのような価値をもたらすか」という視点を持つよう、報告の目的を冒頭で述べてもらうのも効果的です。... 聞き手としては、報告中は...

さらに「声を発して聞き手に伝えることはモノづくりと同じ。

自分の作品で人々の幸せにつながれば良いと思います」(聞き手・古川教授)

今、カキの養殖を始めていますが、これが産業になり、ここ浜島町にもにぎやかさが戻ってきてほしいです」(聞き手・古川教授) ...

そして、少しずつ他地域へと輪を広げ、農家にもプラスになる新商品を開発しようと思っています」(聞き手・古川教授) &#...

つまりミスコミュニケーション(受け手と送り手の認識の相違)の原因の一つには、言葉にひも付いたコンテンツの復元方法が、話し手と聞き手の脳で異なることにあるのではないだろうか。... しか...

新規性や進捗(しんちょく)性を盛り込んでも、事業上の価値など聞き手にメリットがないとスルーされる。

そして、地域の人が仕事を終えた後に夕ご飯を持って帰れるような職場をつくりたいです」(聞き手・古川教授) &...

「聞き手は上司でもいいし、キャリアカウンセラーでもいい。... 聞き手は相手に正解を与えないことが大切。

無理せず、お客さまが喜んでくれれば良いと思っています」(聞き手・古川教授) ...

聞き手は製造、建設、小売、運送など多様な業種の経営者。

後はきっかけをいかにして与えるかということだと思います」(聞き手・古川教授) ...

これからももっと地域の魅力を伝えていきたいと考えています」(聞き手・古川教授) ...

自分の夢としては、生き物を少しでも増やしていって、漁師さんたちがそれを漁獲して、安定した生活を送れるようになってほしいと思っています」(聞き手・古川教授) ...

聞き手は長寿企業経営の第一線の研究者で同社にも詳しく、ファミリービジネス学会会長、100年経営の会(事務局=日刊工業新聞社)顧問も務める、曽根秀一静岡文化芸術大学教授。 ...

聞き手に合わせて伝えること重要 ―「話す力」は自分の意図を通す術ではなく、相手の立場を考えて伝えることだと本書では強調しています。 ... コミュニケーションにおけ...

これからODYSSEYを立ち上げ、共同代表の成澤みく氏と共に子どもたちの感覚教育を進めようとしています」(聞き手・古川教授) ...

一緒にどのような仕事をつくるかを考えることも自分の将来について深く考えることもできると思います」(聞き手・古川教授) ...

生態系が素晴らしいハーモニーを奏でる総譜を見つけ出し、可視化し、皆さんと共有することが僕の夢です」(聞き手・古川教授) ...

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